Ц | mysite

АРТИКУЛЯЦІЯ ЗВУКА "Ц"

Організуйте автоматизацію звука у вигляді ігрових логопедичних занять. Логопедичні заняття повинні тривати для дітей 15-20 хвилин. Не можна допускати втомлюваності малюка.

Артикуляція звукосполучення [ц]:

• губи розтягнуті в посмішку або набувають положення наступного голосного;
• зуби розкриті на декілька міліметрів, трохи оголені;
• кінчик язика за нижніми зубами;
• передня частина спинки язика утворює зімкнення з альвеолами, яке поступово переходить в щілину;
• м'яке піднебіння закриває прохід в носову порожнину;
• голосові зв'язки не вібрують.

Характеристика [ц]:

приголосний, твердий/м'який, глухий

АВТОМАТИЗАЦІЯ ЗВУКА "Ц"

Заняття № 1-2

Артикуляційна та пальчикова гімнастика
Звук Ц – постановка звука, артикуляція, характеристика.
Автоматизація звука Ц

а) в обернених складах:

ац-ац--- ац-ац-ац оц-оц--- оц-оц-оц

уц-уц---уц-уц-уц иц-иц--- иц-иц-иц

ец-ец--- ец-ец-ец яц-яц--- яц-яц-яц

б) в складових рядах:

ца-цо-цу-ци цо-цу-ци-ца

цу-ци-ца-цо ци-ца-цо-цу

4. Вимовляння речень:

Ац-ац-ац – вибивали ми матрац

Иц-иц-иц – не чіпай, Маруся, шприц

Ац-ац-ац – будували ми палац

Це-це-це – виглянь у віконце

Це-це-це – знайшла курка яйце

5. “Запам’ятай і повтори”:

Матрац, шприц, абзац, палац

Цап, цапеня, циркуль, цибуля

Цифра, цукор, цегла, цукерка

6. Гра “1-2-5-9” зі словами : цап, цибуля, цифра, цукерка, цуценя

7. Гра “Відлуння»: словотворення іменників зі зменшувально-пестливим значенням:

тіло - тільце відро -

яйця - вікна -

8. Вивчити

Цап до цапа в гості йшов.

Цап дороги не знайшов.

А за цапом цапеня

Бігло зразу навмання

Заняття № 3-4

Артикуляційна та пальчикова гімнастика
Звук Ц – артикуляція, характеристика.
Автоматизація звука Ц

а) в складових рядах:

ац-оц-уц-иц оц-уц-иц-ац

уц-иц-ац-оц иц-ац-оц-уц

б) в складах та словах:

ца-ца-ца – цап, царство, рицар,

це-це-це – цех, яйце, віконце, цегла, кільце

цо-цо-цо – цокіт, цоколь

ци-ци-ци – цибуля, циган, цигарка, цифра

цу-цу-цу – цукор, цукерка, цуценя, цукат

4. Складіть речення з словами: цукор, цукерки, цибуля, цифра

5. Гра «Закінчи слово додавши склад ЦЕ”:

Відер…, сон…, яй…, блюд…, ли…

6. Промовити фрази:

Я іду в цирк. (Ти…, Ви…, Ми…, Він…, Вона…, Вони…)

Купувати матрац.

7. Звуковий аналіз слів: цех, цап, цирк, цукор,

8. Повторити вірш, виділити з вірша слова зі звуком Ц:

Цап забрів у двір рогатий –

Цуценя втекло до хати.

Цілу ніч йому не спалось –

Цапа цуценя боялось.

АВТОМАТИЗАЦІЯ ЗВУКА "ЦЬ"

Заняття № 1

1. Артикуляційна та пальчикова гімнастика

2. Звук ЦЬ

3. Автоматизація звука ЦЬ

а) в складах:

аць аць-аць аць-аць-аць

ець ель-ець ель-ець-ець

иць иць-иць иць-иць-иць

іць іць-іць іць-іць-іць

б) в словах:

єць-єць-єць – заєць, окраєць

яць-яць-яць – місяць

ець-ець-ець – охоронець, очевидець, перець,

олівець, палець, ремінець, кінець

продавець, горобець, хлопець

4. Визнач місце звуку ЦЬ в словах:

Цяточка, киця, рукавиця, суниця, вівця, ціль, цікавий, палиця, заєць…

5. Звуковий аналіз слів: ціль, ціна, кінець

6. Гра “І я - також” – вправляння в словотворенні іменників жіночого роду:

Я розумник - і я розумниця

трудівник, письменник, садівник.....

7. У назвах яких тварин є звук ЦЬ? (ведмедиця, вівця, лисиця…)

У назвах яких ягід є звук ЦЬ? (суниці, полуниці, чорниці)

8. Гра «Телеграфісти»: с,у,н,и,ц,я, о,л,і,в,е,ць, г,о,р,о,б,е,ць, х,л,о,п,е,ць

Заняття № 2

1. Артикуляційна та пальчикова гімнастика

2. Звук ЦЬ

3. Автоматизація звука ЦЬ

а) в складових рядах:

цма-цмо-цму-цми ацм-оцм-уцм-ицм

цмо-цму-цми-цма оцм-уцм-оцм-ацм

цму-цми-цма-цмо уцм-ицм-ацм-оцм

цми-цма-цмо-цму ицм-ацм-оцм-уцм

б) в словах:

ець-ець-ець – купували гребінець

ець-ець-ець – я буду молодець

ці-ці-ці – м’які лапки в киці

ці-ці-ці – заграв кіт на балалайці

ця-ця-ця – гарна мильниця

ці-ці-ці – підбери прапорці

4. Склади речення з словосполученнями:

Цікавий кінець

Цілитись в ціль

Міцний ланцюг

5. Гра «1-2-5-9» зі словами:

киця, рукавиця, вівця

6. Перетворення речень:

У Ані серветка - Це Аніна серветка.

У Сані серветниця -

У Томи відерце -

Блюдце, яйце, кільце, олівець.

7. Промовити фрази:

Я бачу хлопця. (Ти…, Ви…, Ми…, Він…, Вона…, Вони…)

Читати цікаву книжку.

Заняття № 3

Артикуляційна та пальчикова гімнастика
Звук Ц-ЦЬ
Диференціація звуків в складах, словах:

а) ца-ця ця-ца ац-аць аца-аця

ци-ці ці-ци иц-иць ици-иці

цо-цьо цьо-цо оц-оць оцо-оцьо

цу-цю цю-цу уц-уць уцу-уцю

б) цап – цятка палац – палець

цибуля – цілина цокіт - пацьорки

лице – киця боцман – Грицько

цукор – цюкати куций - луцький

4. Гра «Чого не стало»:

Баранець – баранця рушниця –

ранець - хлопець –

олівець - місяць –

горобець - папірець -

5. Гра «1-2-5-9» зі словосполученнями: ціле яйце, цінна вакцина

Скласти речення з цими словами. Визначити кількість слів в цих реченнях.

6. Повторити фрази:

Цілитися в ціль. (Ти…, Ви…, Ми…, Він…, Вона…, Вони…)

Купувати матрац.

7. Ігри на розвиток пам’яті та уваги: «Що змінилось?», «Чого не стало?»

8. Назви слово протилежне за значенням:

ледар – працьовитий початок – …(кінець)

відпочинок - … (праця) глупець - … (мудрець)

міцний - … (слабкий)